Я студентка, пожалуй, одного из лучших вузов страны. На мой взгляд — самого лучшего. Конец семестра. Сессия. Сначала зачётная, потом и экзаменационная. Меня задолбали все.

Первое — родители-родственники-друзья-знакомые.

— Как дела?

— Ты сегодня что-нибудь сдала?

— Учишься?

— Как успехи?

Да плохо! Плохо у меня успехи, дела и настроение! У меня сессия, я ботаю 25½ часов в сутки!

Второе — однокурсники-отличники, особенно отличницы.

— Я ничего не знаю!

— Препод — зверь!

— Да мы всего один семинар эту тему разбирали!
— Мы все умрём!

Третье — однокурсники-раздолбы. Набор фраз примерно тот же плюс:

— К кому идти сдавать?

— Где скатать?

— Объясни-объясни-объясни!

Неужели нельзя хотя бы за неделю начать готовиться к сдаче?

Четвёртое — преподы-садисты.

— Что-то я вас на парах весь семестр не видел.

— А чего это вы не знаете углублённого уровня?

А вас не смущает, дорогой Пётр Петрович, что итоговая контрольная у меня написана лучше, чем у всей остальной группы, и отвечаю я уверенно, спокойно, почти на все вопросы?

Четвёртое — преподы-халявщики.

— Ну… Ну давайте три.

— Я вам зачту просто так.

Если вам кажется, что я ничего не знаю, то в лучшем случае ткните мне в места с пробелами, в худшем просто отправьте на пересдачу. Не кисейная, справлюсь. Какой смысл в размазывании соплей по столу? Мои знания от этого только страдают.

Чёрт возьми, почему нельзя одной стороне спокойно выучить и сдать, второй — спокойно, адекватно и максимально честно принять, выставить реальные оценки, а всем сочувствующим не лезть?